¡Bienvenid@s al aula musical! Este blog está dedicado a mis antiguos alumnos de Lenguaje Musical de los conservatorios de Gijón, Santiago de Compostela, La Coruña y Oviedo. El blog también está abierto a todos los que queráis asomaros a él. Aquí podréis encontrar cuestiones teóricas, noticias, curiosidades y juegos musicales.
Adriana Cristina: Catedrática de pedagogía musical en el Conservatorio Superior de A Coruña
Y aquí tenéis otros juegos que ya no son de entrenamiento auditivo, pero que nos sirven para conocer compositores e instrumentos musicales. En este juego tenéis que emparejar las casillas del mismo compositor. En la parte inferior de la pantalla, tenéis el nombre del compositor que corresponde a cada imagen. Este es el mismo juego pero emparejando instrumentos musicales.
Por último, con este juego no se aprende nada pero es una monada y no pude resistirme a ponerlo. Si tenéis hermanitos pequeños, lo pueden utilizar. Es un xilófono cuyas placas no corresponden a la escala musical. ¿Sabéis a qué nota corresponde cada placa?
Aquí tenéis un par de juegos que sirven para entrenar el oído: En este juego tenéis que repetir en el piano las melodías que escuchéis. Hay que darle al "play" para empezar.
Este juego ya lo recomendé hace tiempo, pero conviene recordarlo porque es muy bueno. Consiste en emparejar las notas que suenan igual. Pincháis en una casilla y buscáis la que suena igual. Cuando emparejáis dos casillas iguales, desaparecen.
Actualización: dejo el testimonio de la entrada antigua, pero como el Simón de 7 notas ya no funciona, os dejo otro que he programado yo misma, así como un vídeo-juego de memoria musical, también propio. Espero que os gusten.
He programado en Scratch el siguiente videojuego para reconocer los sonidos de la escala de Do Mayor y entrenar la memoria musical.
Es una adaptación del clásico juego de Simón, que tantas veces he traído al blog.
Instrucciones:
Vas a escuchar series de notas cada vez más largas (se empieza por una nota, luego 2, 3, etc.). Las series de notas siempre son diferentes, así que se puede jugar tantas veces como se quiera.
Repite las series tocando las teclas correspondientes a sus sonidos, en el mismo orden.
Puedes optar por tener ayuda visual o por guiarte solamente por tu oído.
Si en algún momento parece que el juego se atasca, puede ser porque te falte alguna tecla para completar la serie (si sale la misma nota repetida varias veces, intenta no repetir la nota demasiado rápido).
Pulsa la bandera verde para iniciar o reiniciar el juego. ¡Adelante y suerte! ¿Me dejas un comentario con tu récord de puntuación?
Vídeo de Simón:
Entrada antigua:
Aquí tenéis otra versión del juego de Simón. Es mucho mejor que la antigua porque utiliza 6 notas musicales. La forma de aprovechar el juego para practicar la memoria musical es la siguiente:
Cantad interiormente el nombre de la nota que suena con cada luz (tal como os he puesto en esta imagen, cada botón corresponde a una nota, entre Do y La). Cuando pulséis los botones para repetir la secuencia de notas, intentad cantarla a la vez con el nombre de las notas.
Así ayudaréis a que se fije en vuestra mente la altura de estos sonidos.
Podéis comentar en el blog cuál es vuestro récord de puntuación.
ATENCIÓN: Una vez que tengáis dominado el juego, os reto a que practiquéis el dictado musical jugando de la siguiente forma: cerrad los ojos mientras suena la secuencia e intentad repetirla tal como la habéis escuchado. Podéis mirar la leyenda que indica a qué botón corresponde cada nota.
Pinchad en la imagen para jugar. Que os divirtáis.
El último día de clase, cuando jugamos a reconocer instrumentos, hubo un curso al que le encantó el rondó alla turca de Mozart. Recuerdo cuánto insistieron en que tocase un trocito y adivinásemos sus notas. Aquí os dejo una animación que he encontrado por la red. Se trata del propio Mozart tocando el tercer movimiento (rondó alla turca) de su "Sonata N° 11" en La Mayor. Al principio, la imagen y la música están un poco desincronizadas, pero después mejora. Que lo disfrutéis.
Desde aquí quiero expresar mi más sincera felicitación a la familia coral del Orfeón Unión Orensana (coro infantil, coro de adultos y grupo de música y movimiento). Quiero felicitar especialmente a los niños y niñas del coro de voces blancas por el magnífico concierto del domingo. Habéis estado fabulosos y os habéis comportado como verdaderos profesionales. Gracias por seguir mis indicaciones todo el tiempo y por no dejar que el público os pusiese nerviosos u os distrajese. Teníais un programa muy difícil, pero os habéis crecido en el escenario. Parece mentira que llevéis ensayando 3 meses escasos. Espero que paséis unas felices fiestas. Nos vemos en enero, con más ganas de cantar que nunca.
Tiene dictados muy interesantes para 3º y 4º de grado elemental y también para grado profesional. Los dictados están grabados con diferentes instrumentos, tocados por profesores del conservatorio. Ésta me parece una gran idea. Los alumnos que aún no hayan llegado a 3º también pueden escucharlos e intentar reconocer qué instrumento suena. Gracias a Henar por recomendarme la página :)
En el blog de Henar encontramos este interesante juego para practicar la audición de ritmos y notas musicales. Está recomendado para 1º de grado elemental, pero no vendría mal que los de 2º también le echáseis un vistazo.
Cierto. Sé lo que estáis pensando. Enarmonía se escribe sin "h". Sin embargo, no estoy escribiendo sobre la enarmonía musical, estoy escribiendo sobre Henarmonía, el nuevo blog de una excelente profesora de lenguaje musical: Henar Matesanz. Muchos la conocéis y la echáis de menos, ya que fue profesora en el conservatorio de Santiago de Compostela. Pues por fin se ha lanzado a crear un blog musical, con muy buena fortuna porque está colgando contenidos muy interesantes. Os animo a que le echéis un vistazo. Henarmonía
Aquí tenéis otra preciosa canción: For the beauty of the Earth, de John Rutter. Todo un himno a la belleza de la Tierra. Está interpretada por el coro de niños de la catedral de San Pablo, en Londres. Que la disfrutéis.
Si pincháis en esta imagen, podréis hacer un ejercicio para reconocer las notas "Do", "Mi" y "Sol". Os recuerdo que en el examen hay que reconocerlas, así que este ejercicio os viene muy bien para practicar. Es muy importante que antes de empezar comprobéis que sólo están marcadas estas casillas: Do/Si #, Mi, Sol. Si está marcada alguna nota más, podéis desactivarla haciendo clic en ella. Cuando sólo el Do, el Mi y el Sol estén marcadas con una especie de V verde, podéis darle a Ok (un poco más abajo). Entonces os saldrá un pentagrama y sonarán unas notas (una por una). Después de escuchar cada nota, pincháis en la casilla que lleva su nombre. ¡Es muy fácil! Dictado de notas
Aquí tenéis un dictado. El nivel es de 4º de elemental, pero muy fácil. Pistas: En total tiene 8 compases. Aquí podéis escuchar el La de referencia, la escala de la nueva tonalidad y los acordes tonales.
Para averiguar el compás, escuchad la percusión que marca tiempos fuertes y débiles.
Aquí tenéis un dictado para practicar. El nivel es de 3º de elemental. Pistas: En total tiene 8 compases. Para averiguar la tonalidad, podéis escuchar el La de referencia, la escala de la tonalidad que buscamos, otra vez el La y los acordes de tónica, subdominante, dominante y tónica de esa tonalidad.
Para averiguar el compás, escuchad la percusión que marca tiempos fuertes y débiles. Escuchad el dictado entero:
Ya estamos en plena época de exámenes. Por eso os dejo un dictado para practicar. El nivel de este dictado es de 2º de elemental. Pistas: Está en do mayor y empieza en do. Tiene 8 compases. Para ayudaros a averiguar el compás, escuchad la percusión que marca pulsos fuertes y débiles.
Pinchando en este enlace podéis escuchar el "canto de berce para unha princesa negra", interpretada por dos maravillosas jóvenes cantantes. Mis felicitaciones a ellas, especialmente a Nuria, a quien tengo la suerte de conocer y haber escuchado cantar en más ocasiones. Espero que os guste. Canto de berce para unha princesa negra
Aquí tenéis el vídeo del villancico "God rest you merry gentlemen" interpretado por el coro inglés Libera. Hay alguna pequeña variación con respecto al arreglo original que cantaba este grupo, pero esta interpretación me ha gustado mucho y puede serviros perfectamente para aprender la voz principal. ¡Que lo disfrutéis!
El próximo jueves 27 de noviembre, arrancarán los ensayos del coro de voces blancas del conservatorio, formado por alumnos de entre 2º y 4º de grado elemental. Así se dará la oportunidad a los alumnos de grado elemental de formar parte de una auténtica agupación coral y trabajar aspectos de técnica vocal, desarrollo auditivo a través del canto a varias voces, trabajo en equipo, etc. La participación en esta actividad es totalmente optativa, si bien será muy beneficiosa para el desarrollo musical de los alumnos y les proporcionará una preparación coral que les resultará muy valiosa cuando en el futuro ingresen en las formaciones corales de grado profesional (que sí son obligatorias). Aprovecho la ocasión para felicitar al coro del conservatorio y a su directora, Aida, por su magnífica actuación en el concierto benéfico "Save the children" celebrado ayer. Tras combinar mis horarios con la votación realizada por los alumnos, el día y hora de ensayo será: jueves de 21:00 a 22:00. Esperamos que el año que viene los ensayos no tengan que ser tan tarde. Agradezco de antemano la colaboración de las familias que están haciendo un esfuerzo para poder llevar a los niños a ensayar a esta hora. También quisiera aclarar que no fue posible crear un coro de voces mixtas, al ser muy pocos los alumnos a quienes ya les ha cambiado la voz. No obstante, y para no dejar descolgado a nadie, intentaré que en futuros conciertos del coro pueda haber alguna colaboración con alumnos de educación auditiva y vocal. Esperemos que el coro de voces blancas del conservatorio potencie aún más el amor por la música que sienten nuestros alumnos y que, con el esfuerzo de todos, pueda salir adelante.
