viernes, 20 de junio de 2008

Tesis doctoral

Hola a todos.
Este es un mensaje muy importante para los que habéis sido alumnos míos este curso.
Se está realizando una tesis doctoral (que es un trabajo muy importante que se hace en las universidades) sobre los blogs educativos. En esa tesis de la Universidad de Castilla La Mancha, se quiere incluir el blog del Aula Musical de Adriana. Para que eso ocurra, es necesario que rellenéis unos cuestionarios y los enviéis de manera anónima al escritor de la tesis.
Por favor, escribidme pronto a la dirección: aulamusicaldeadriana@gmail.com
Así os pasaré los cuestionarios y la dirección a la que enviarlos de manera anónima.
Os pido por favor que participéis. Espero vuestros mensajes.
Muchas gracias y feliz verano.
Aprovecho la ocasión para felicitar a los alumnos de 4º de grado elemental por lo bien que han hecho las pruebas de acceso a grado profesional.

domingo, 8 de junio de 2008

Dictado para 4º de grado elemental

Aquí tenéis un dictado de 12 compases para los que seguís practicando para la prueba de acceso a 1º de grado profesional.
Primero tenéis el "La" del diapasón como referencia, seguido de la escala y de los acordes tonales.
También podéis escuchar el dictado entero o por grupos de cuatro compases. El pulso viene marcado por la percusión.
¡Suerte!

Escala y acordes tonales

Dictado entero

Compases 1 a 4

Compases 5 a 8

Compases 9 a 12

Ver solución

Test de teoría musical

Aquí tenéis otro test. Es recomendable para los que van a hacer la prueba de acceso a grado profesional.

Test música clásica

Teoría musical

Test creado para el Aula Musical de Adriana.
http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com

¿Cuál de estos términos indica un tempo más rápido?
. andantino
. andante
Una séptima mayor es un intervalo...
. Consonante
. Disonante
¿Cómo se llama una nota extraña al acorde situada a distancia de segunda entre una nota real y la repetición de la misma nota real?
. Nota de paso
. Floreo
. Apoyatura
¿Cuál de las siguientes notas es enarmónica de Si #?
. Do bemol
. La doble sostenido
. Re doble bemol
. Do sostenido
Para pasar de 6/8 a 3/2, la equivalencia "pulso = pulso" es la siguiente:
. negra = blanca
. corchea = corchea
. negra con puntillo = blanca
. corchea = blanca
¿Cómo se llaman las tonalidades con una sola alteración de diferencia entre sus armaduras?
. Tonos homónimos
. Tonos relativos
. Tonos vecinos
. Tonos enarmónicos
¿Con qué intervalos se construyen los acordes de séptima de dominante?
. Cambian según la armadura
. 3ª m, 5º j, 7º M
. 3ª M, 5ª j, 7ª M
. 3ª m, 5ª j, 7ª m
. 3ª M, 5ª j, 7ª m
El semitono que se forma entre Re # y Mi es...
. diatónico
. cromático
La armadura de 5 bemoles corresponde a las siguientes tonalidades:
. Re bemol Mayor y Si menor
. Sol bemol Mayor y mi bemol menor
. Re bemol Mayor y si bemol menor
. Sol bemol Mayor y Si bemol menor

Test de escalas

Aquí tenéis un test sobre escalas musicales, ideal para los que estáis preparando la prueba de acceso a 1º de Grado Profesional.
¡Suerte!

Test

Escalas

Test creado para el Aula Musical de Adriana
http://aulamusicaldeadriana.blogspot.com
¿Cómo se llama la escala que se forma...

... con 12 notas a distancia de semitono?
. Escala cromática
. Escala anhemitónica
. Escala mixta
. Escala melódica
... a partir del modo mayor con el sexto grado rebajado medio tono?
. Escala mayor: tercer tipo
. Escala mayor: segundo tipo
. Escala mayor: primer tipo
. Escala mayor: cuarto tipo
... a partir del modo mayor con el séptimo grado rebajado medio tono?
. Escala mayor: cuarto tipo
. Escala mayor: tercer tipo
. Escala mayor: segundo tipo
. Escala mayor: primer tipo
... por segundas mayores, con un total de 6 notas?
. Escala hexátona de tonos enteros
. Escala enarmónica
. Escala pentáfona de segundas mayores
. Escala hexátona simétrica
... a partir del modo menor con el sexto grado alterado ascendentemente?
. Escala menor: primer tipo (natural)
. Escala menor: segundo tipo (armónica)
. Escala menor: tercer tipo (melódica)
. Escala menor: cuarto tipo (dórica)
... a partir del modo menor con los grados sexto y séptimo alterados ascendentemente?
. Escala menor: primer tipo (natural)
. Escala menor: segundo tipo (armónica)
. Escala menor: tercer tipo (melódica)
. Escala menor: cuarto tipo (dórica)
... combinando las notas del modo mayor y del modo menor, con un total de 10 notas?
. Escala cromática
. Escala enarmónica
. Escala mixta
. Escala enigmática



sábado, 7 de junio de 2008

Fin de curso y nuevo destino

Hola a todos.
Como muchos ya sabéis, me han destinado definitivamente al conservatorio de Santiago de Compostela. Por un lado es una buena noticia porque es un buen destino y además ya es estable. Por otro lado, me da mucha pena porque voy a echar de menos a los alumnos y a los compañeros de La Coruña.
Para todos los que queráis despediros o comentar las notas, estaré en el conservatorio el lunes 9 de junio de 4 a 6.
Espero que el blog os siga siendo de utilidad en años venideros, al igual que a mis nuevos alumnos de Santiago. Seguid atentos porque el blog seguirá creciendo.
Enhorabuena a los que habéis aprobado y tenéis buenas notas. A ver si a los demás os puedo dar la enhorabuena en septiembre: estudiando, todo se consigue. ¡Ánimo!

viernes, 6 de junio de 2008

Concierto del coro infantil

Este lunes tendrá lugar el concierto de presentación del coro infantil del Conservatorio Profesional de La Coruña. El concierto será a las 19:30 en el auditorio del Conservatorio Superior de La Coruña (ojo, en el Superior).
El coro está dirigido por Fernando López Briones y cuenta con mi colaboración: allí estaré tocando el piano. Gracias a Fernando por la invitación.
Mucha suerte a todos los que vais a cantar. Lo hacéis muy bien y se nota que le ponéis ganas. ¡Hay que poner al público en pie!
Para eso, os recuerdo un par de cositas sobre la canción de los niños del coro:
En esta misma página tenéis un vídeo de esa canción, cantada por el coro original de la película. Os recomiendo que lo veáis y que os fijéis bien en la pronunciación. Si no lo encontráis, pinchad en el menú de la derecha, en las categorías de "coro" o "vídeos".
Aquí tenéis unos enlaces para escuchar cada voz por separado. Lo que tenéis que cantar es lo que suena con sonido de coro (más o menos, es una voz simulada por ordenador). Lo que oís con sonido de piano, no hay que cantarlo: son referencias de la otra voz o del piano, para no perderse.

Escuchar la primera voz

Escuchar la segunda voz

Y por último, aquí tenéis la traducción:

Mira en tu camino

Mira en tu camino
a los niños olvidados,perdidos
Dales la mano
para llevarlos
hacia otro porvenir.

Siente en medio de la noche
la ola de esperanza,
ardor de la vida,
sendero de gloria.

Alegrías infantiles
olvidadas,borradas demasiado pronto
Una luz dorada brilla eternamente
al final del camino.

lunes, 2 de junio de 2008

Juegos musicales para las vacaciones

Por fin llegan las vacaciones. Es un buen momento para divertirse jugando con la música.
Aquí tenéis algunos juegos musicales:

Para la memoria musical:

- No os olvidéis de practicar con el JUEGO DE SIMÓN, que tenéis en un enlace anterior de este mismo blog.

- También podéis practicar con el JUEGO DE LAS PAREJAS. Seguro que habéis jugado alguna vez, pero con imágenes en lugar de sonidos: Sólo se pueden levantar dos fichas de cada vez y hay que memorizarlas para conseguir emparejarlas.


Tenéis que hacer click en dos casillas: si su sonido no corresponde a la misma nota, volverán a taparse. Tenéis que encontrar dos casillas que suenen igual: entonces las dos casillas desaparecen. El juego termina cuando desaparecen todas las casillas, pero también se puede pasar a otro nivel pinchando en el botón que dice: Play the game.

- Aquí tenéis otro juego (de la Junta de Castilla y León) con varias actividades: podréis tocar un piano virtual siguiendo una partitura o bien componiendo vuestras propias canciones: podéis grabar lo que toquéis y el piano lo reproducirá y además os hará una partitura. También tiene un juego de instrumentos de la orquesta y un karaoke.














- En este juego podéis tocar el violonchelo como auténticos virtuosos... o podéis hacer que suene a rayos. Debéis mover el círculo de la imagen con el ratón, de manera que siempre coincida con el arco del violonchelo. Sólo así podréis tocar perfectamente "El cisne", de "El carnaval de los animales". Para acceder al juego tenéis que pinchar en Start Game y luego en Go On (siempre en el rectángulo rojo).
















- Por último, tenéis varios juegos en la web de Música en Alcalá. Podéis acceder desde esta imagen:

viernes, 23 de mayo de 2008

lunes, 19 de mayo de 2008

A la caza del tesoro - 1º grado profesional

Dicen que no hay mejor tesoro que el conocimiento.
Con la siguiente actividad sobre la notación musical, debéis descubrir la respuesta a una serie de preguntas. Dichas respuestas os conducirán a la "Gran Pregunta". Toda la información que necesitáis para responder a esas preguntas está disponible en internet, concretamente en una serie de páginas web que os propongo visitar.
¿Estáis dispuestos a iniciar la caza del tesoro?
Pinchad en esta imagen:

domingo, 18 de mayo de 2008

Web sobre historia de la música

Hola a todos.
Uxía, de 2º de grado elemental, nos propone que visitemos una interesante página sobre historia de la música.

Historia de la música clásica

Vosotros también podéis hacer vuestras aportaciones para la página web.
Muchas gracias a Uxía por su colaboración

El juego de los instrumentos

Aquí tenéis un divertido juego que consister en reconocer distintos instrumentos.
Con él podéis practicar para las clases de educación auditiva. Tenéis que pinchar en la imagen para acceder al juego.
Espero que os guste.

domingo, 11 de mayo de 2008

Los niños del Coro

Este vídeo está dedicado a los niños del coro del conservatorio de La Coruña.
Espero que lo disfrutéis.

lunes, 28 de abril de 2008

Dictado 3º

Aquí tenéis un dictado para 3º.
Para averiguar la tonalidad, tenéis un primer archivo de sonido en el que suena la nota La, la escala y los acordes tonales del dictado. La percusión os ayudará a averiguar el compás.

Escala y acordes tonales

Dictado entero

Compases 1 y 2
Compases 3 y 4
Compases 5 y 6
Compases 7 y 8

+/- Solución



Si no puedes ver la solución, pincha en el siguiente enlace:
Ver la solución

viernes, 18 de abril de 2008

La Traviata

Aquí os dejo un vídeo para que podáis disfrutar del Coro de Bohemios de la ópera La Traviata, de Verdi.
Gracias una vez más a Rosa, de piano, por enviarme este vídeo para el blog.

viernes, 11 de abril de 2008

Videojuego de intervalos

Aquí tenéis un videojuego de intervalos. Es válido para todos los cursos de lenguaje musical, porque tiene varios niveles. ¡A ver si conseguís pasar la última pantalla! Para ver este juego y otros ejercicios, tendréis que tener instalada la máquina virtual de Java, que podéis descargar tal como os explico al final de la entrada de Brahms. Además, se necesita un reproductor llamado Jclic Applet que se descarga automáticamente de internet. Vuestro ordenador os preguntará si queréis ejecutar el programa Jclic Applet y hay que contestar que sí. Una vez seguidos estos pasos (es más sencillo de lo que parece) podréis disfrutar de todos los ejercicios y pasatiempos que vaya añadiendo al blog.

Pincha en este enlace para ver el juego de intervalos:

Juego de intervalos

domingo, 6 de abril de 2008

Concierto didáctico sobre Brahms

Un conjunto de profesores de los Conservatorios Profesionales de Ferrol y La Coruña ofrecerá en los próximos días conciertos didácticos sobre el Quinteto op. 34 para piano y cuerdas de Brahms. Los conciertos tendrán lugar en las siguientes fechas:
- Lunes 14 de abril, a las 7 de la tarde, en el Conservatorio de Ferrol.
- Martes 15 de abril, a las 6 de la tarde, en el Conservatorio Profesional de La Coruña.
La obra interpretada será el Quinteto op. 34 para piano y cuerdas, una obra maestra de la música de cámara. Brahms la escribió primero para quinteto de cuerda, después para dúo de pianos y finalmente para piano y cuerdas.
Los intérpretes del quinteto serán:
Jesús Añó (violín) - Enrique Agrelo (violín) - José Antonio Folgueiras (viola) - Sergio García (violoncello) - Carmen Ruíz Gámez (piano).
El guión didáctico y el diseño de programas y carteles está a cargo de Adriana, la autora de este blog.

Johannes Brahms (Hamburgo, 7 de mayo de 1833 - Viena, 3 de abril de 1897) fue un pianista y compositor alemán de música clásica del romanticismo.
Era hijo del contrabajista Johann Jakob Brahms (quien le dio sus primeras lecciones de música) y de Hersika Cristina Nissen. Johannes tenía dos hermanos: Elisabeth y Fritz. Pronto Brahms se reveló como pianista aventajado, por lo que, siendo aún adolescente, contribuyó a los ingresos familiares con el dinero que ganaba impartiendo clases, tocando el piano en restaurantes y bares.
En 1853 realizó una gira de conciertos como acompañante del violinista húngaro Eduard Reményi. Durante el viaje tuvo ocasión de conocer a Josehp Joachim quien le presento a Robert Schumann. Este último, además de compositor era editor de una revista prestigiosa de música, y atrajo la atención de los críticos y empresarios de música sobre el joven Brahms, lo que contribuyó notablemente a que Brahms se convirtiese en un compositor conocido y apreciado.
Aunque la relación entre Robert Schumann y Brahms duró hasta el fin de los días de Schumann, el vínculo más destacable fue el que tuvo con la esposa de éste, Clara Schumann, una pianista reconocida en aquellos momentos, compositora también y con la que estableció una larga y profunda amistad, casi un amor platónico.
Antes de que Brahms muriese, ya se le reconocía como uno de los mejores compositores alemanes, acuñándose el tópico de las tres Bés para referirse a Bach, Beethoven y Brahms.
Puedes descubrir más cosas sobre Brahms en este gif que he confeccionado en gallego, con la ayuda de la famosa ilustradora Luigar Castell:


¿Puedes completar el siguiente crucigrama sobre Brahms?
Crucigrama

Si no puedes visualizar el crucigrama, aún después de esperar unos minutos, es porque no tienes instalada la máquina virtual de Java, versión 1.3.1 o superior. http://www.java.com/es/

sábado, 5 de abril de 2008

Modos gregorianos

Para los alumnos de grado profesional.
Podéis recordar los modos gregorianos o eclesiásticos en el siguiente enlace:

http://www.patriciagray.net/Musichtmls/Flash/modes.html

Pulsando en el nombre de cada uno de los modos, estos van apareciendo en los pentagramas y pueden escucharse.

Ahora tenéis que resolver un enigma:
"La farola de Laredo"
¿Quién se acuerda de lo que quiere decir?

martes, 1 de abril de 2008

El juego de Simón

Actualización: dejo el testimonio de la entrada antigua, pero como el Simón de 7 notas ya no funciona, os dejo otro que he programado yo misma, así como un vídeo-juego de memoria musical, también propio. Espero que os gusten.

He programado en Scratch el siguiente videojuego para reconocer los sonidos de la escala de Do Mayor y entrenar la memoria musical.
Es una adaptación del clásico juego de Simón, que tantas veces he traído al blog.

Instrucciones:
Vas a escuchar series de notas cada vez más largas (se empieza por una nota, luego 2, 3, etc.). Las series de notas siempre son diferentes, así que se puede jugar tantas veces como se quiera.
Repite las series tocando las teclas correspondientes a sus sonidos, en el mismo orden.
Puedes optar por tener ayuda visual o por guiarte solamente por tu oído.
Si en algún momento parece que el juego se atasca, puede ser porque te falte alguna tecla para completar la serie (si sale la misma nota repetida varias veces, intenta no repetir la nota demasiado rápido).
Pulsa la bandera verde para iniciar o reiniciar el juego. ¡Adelante y suerte! ¿Me dejas un comentario con tu récord de puntuación?



Vídeo de Simón:


Entrada antigua:
Después de estudiar, llega el momento de jugar un poco. Con este juego se desarrolla la memoria musical y visual. El juego se llama Simón y consiste en pulsar las teclas de colores en el mismo orden en el que acaban de sonar.
Fijaos bien... ¿qué nota suena en cada color?
¡A ver quién consigue la puntuación más alta!

Simon
Simón dice y tú repites. Juego para ejercitar la memoria en el aula musical de Adriana

¿Compartimos el instrumento?


Aquí tenéis un enlace a un vídeo muy divertido y original. Imaginaos qué pasaría si un cuarteto de instrumentistas de cuerda tuviese que dar un concierto y se hubiesen perdido la mayoría de sus instrumentos... Respuesta: Para estos músicos no sería un problema, porque son muy creativos.
Fijaos en cómo tocan el Bolero de Ravel. Podéis verlos pinchando en este enlace:
http://www.youtube.com/watch?v=H5MLNMgpywk


Muchas gracias a Rosa, de piano, por el enlace!

Dictado intermedio (3º - 4º)

Aquí tenéis un dictado un poco más difícil.
Podéis escuchar el "la", seguido de la escala de la tonalidad del dictado.
También tenéis el dictado dividido en fragmentos de dos compases.
Fijaos bien en la percusión que marca el pulso: escucharéis claramente el acento del primer pulso y eso os ayudará a averiguar en qué compás está el dictado.
La solución se publicará el miércoles. ¡A entrenar el oído!

Nota La y escala de la tonalidad

Dictado entero

Compases 1 y 2

Compases 3 y 4

Compases 5 y 6

Compases 7 y 8


+/- Solución



Si no puedes ver la solución, pincha en el siguiente enlace:
Ver la solución

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